Psicología Infantil Mataro
Centro esMENT dispone de un equipo de psicólogos especializados en la atención infantil y juvenil. En particular, se trabaja paralelamente con la logopedia, el neuropsicólogo y la psiquiatra del centro.
Psicólogo infantil en Mataró
Bienvenidos al Centro de Psicología infantil esMENT de Mataró, el cual cuenta con un servicio especializado en terapia y apoyo emocional para niños y familias en el Maresme. Con una perspectiva basada en la teoría del vínculo y la psicología infantil, ofrecemos un espacio acogedor y profesional para abordar una amplia gama de trastornos del desarrollo y de la afectividad.
Cuando el psicólogo infantojuvenil detecta dificultades significativas en alguno de estos ámbitos es importante hacer una adecuada evaluación diagnóstica a nivel psicológico y/o psicopedagógico para poder definir la intervención más adecuada.
¿Qué trastornos infantiles tratamos?
- Trastorno de conducta
- Trastorno negativista desafiante
- Trastornos de ansiedad
- Trastornos del estado de ánimo
- Trastornos de la eliminación (encopresi y enuresi)
- Miedos y fobias
- Problemas de autoestima
- Insomnio y miedos irracionales
- Duelo y dificultades de adaptación
- Dificultades en la crianza y adaptación de los hijos
- Dificultades al ir a dormir
- Dificultades de relación
- Aislamiento social
- Falta de técnicas de estudio
LA ETAPA DE LA INFANCIA
La infancia es una etapa caracterizada por un intenso desarrollo de la persona. En este periodo es cuando se produce un mayor cambio a todos los niveles (físicos, intelectuales, emocionales, sociales).
La infancia es la etapa de la vida donde tenemos una mejor capacidad de aprendizaje, y es el momento de adquirir los conocimientos más básicos que configuraran los pilares de la personalidad adulta. Es donde aprendemos a leer, a escribir, a comunicarnos, a relacionarnos, a conocer nuestros límites y nuestras capacidades.
Psicopedagogia en Mataró
Los psicopedagogos y psicólogos infantojuveniles de esMENT Mataró buscan potenciar las habilidades del niño/a para facilitarle los recursos necesarios para adquirir herramientas y estrategias de aprenendizage. Mediante la reeducación, el niño/a adquiere motivación personal, autonomia. Al mismo tiempo, aprende a hacer frente ante las dificultades que se encuentra en las tareas escolares.
En caso de estar buscando un centro de psicología infantil en Mataró, les invitamos a contactarnos y descubrir cómo podemos ayudarles. Estamos comprometidos a brindar apoyo emocional y acompañamiento profesional para sus necesidades familiares. Estamos aquí para ustedes.
Servicio de psicología para adolescentes
Nuestro equipo de psicoterapeutas infantiles está especializado en la atención y el tratamiento de la ansiedad infantil, así como los problemas de comportamiento y las dificultades relacionadas con el aprendizaje y la atención. Entendemos la importancia de la intervención temprana y trabajamos de la mano de las familias para proporcionar una atención personalizada y efectiva.
Por ello se trabaja con un enfoque centrado en el niño y su entorno. Eso se debe a que buscamos promover el desarrollo saludable y mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes.
Áreas de tratamiento infanto-juvenil
- Trastornos del sueño, miedo e insomnio.
- Trastornos de la eliminación (encopresi y enuresi)
- Trastorno de ansiedad
- Miedos y fobias
- Fobia social
- Problemas de autoestima
- Trastorno del estado de ánimo: depresión, distímia
- Trastorno de la Contucta alimentária (TCA)
- Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDA / TDAH)
- Trastorno de conduca y Trastorno Negativista Desafiante (TND)
- Dificultades de relación o aislamiento social
- Dependencia emocional
LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es una etapa compleja, caracterizada por la necesidad de diferenciación y de reafirmar la propia identidad. Es una etapa de transición dessde la infancia hacia la edad adulta, en la que no somos niños, pero aún no somos adultos.
Es durante la adolescencia cuando se dan unos cambios físicos que habitualmente no van al mismo ritmo que la madurez emocional, esto hace que con frecuencia el adolescente experimente sentimientos de inseguridad y de desorientación. En esta etapa el grupo de amigos pasa a ser un referente necesario e importante.
Simultáneamente en esta época se vive una relación contradictoria con la figura del adulto, ya que por un lado nace la necesidad de diferenciación y autonomía respecto a esta, y por otro lado el adulto sigue siendo una figura necesaria. Esta ambivalencia supone con frecuencia conflictos en las relaciones familiares.
Psicodiagnóstico infantil
El proceso psicodiagnostico consiste en una exploración global de diferentes areas del funcionamiento del niño/a. Con tal de determinar el nivel de desarrollo madurativo y establecer o descartar si se observan dificultades en algun área: emocional, cognitiva, conductual, social y/o educativa. Par conseguirlo, en esMENT exploramos las características de cada persona teniendo en cuenta su entorno familiar y escolar.
Metodología del psicodiagnóstico
Información del paciente
1a FASE: Recogida de información. Se realiza una primera visita junto a la família con el objectiu de recoger la información referente al motivo de consulta, los datos biográficos, el historial médic y biográfico del niño o joven.
En aquellos casos que se considera necesario se dan unos cuestionarios para la família y per la escuela con el fin de obtener información que pueda ser útil para el diagnóstico.
Interacción y observación
2a FASE: Exploración. En esta segona fase se realizan visitas con el niño o el joven para poder observar y detectar mediante la interacción o el juego, si hay alguna dificultad en alguna de las áreas emocional, cognitiva, conductual, social y/o educativa.
En esta segudna fase del proceso psicodiagnóstico se pasa una bateria de pruebas estandardizadas (tests psicológicos) adaptados a la edad del niño/a o joven y a las áreas correspondientes que se quieran explorar.
Detectar sintomatología
3a FASE: Diagnóstico. La información que obtenemos de las pruebas nos permitirá establecer y detectar el perfil madurativo del niño/a o joven. Se contemplan diferentes variables relacionadas con el desarrollo evolutivo, con tal de poder detectar si el paciente ha conseguido llegar a los objetivos madurativos esperados de cada etapa cronológica. Evaluar aspectos cognitivos como la percepción, la atención, la memoria, el coeficiente intel.lectual… Detectar si hay sintomatologia afectiva: depresión, miedos, ansiedad.
Reeducaciones psicológicas
Las reeducaciones psicopedagógicas consisten en sesiones de terapia individual y personalizada donde se intervienen dificultades que un niño puede presentar en su entorno académico.
Las reeducaciones infantiles son intervenciones psicopedagógicas personalizadas orientadas a trabajar las dificultades que interfieren en el ámbito académico de los niños y adolescentes ofreciendo un acompañamiento ajustado a sus necesidades específicas.
¿Qué se trabaja en reeducaciones psicopedagógicas?
Dificultades en la lectoescritura y la comprensión lectora o la dislexia.
Dificultades en el razonamiento matemático y el cálculo o discalcúlia
Dificultades en la organización y la planificación de las tareas académicas y el tiempo de estudio
Adquisición de hábitos y técnicas de estudio
Dificultades con el autocontrol y la impulsividad o TDAH
Dificultades con la atención (TDA)
¿CUÁL ES EL OBJETIVO DE LAS REEDUCACIONES?
El objetivo del psicólogo infantil en Mataró no es otro que potenciar las habilidades del niño/a y facilitarle los recursos necesarios para que adquiera herramientas y estrategias de aprendizaje. Con la reeducación, el niño/a adquirirá motivación personal, autonomía iy va a aprender a haver frente a las dificultades que se pueda encontrar ante tareas escolares.
Abordar reeducaciones psicológicas
Ámbito escolar
Se introducen las técnicas y métodos de estudio, estrategias de memorización, recuperación, recuperación de aprendizajes…
Perspectiva cognitiva
Estimuar habilidades y capacidades como la atención, el razonamiento, la memória o la concentración
Plano emocional
Se refuerza la autoestima y el autoconcepto, favoreciendo la motivación y las habilidades sociales y emocionales del niño o adolescente.
Estamos en contacto
Si crees que necesitas ayuda en tu día a día, estás pasando por una fase compliacada en tu vida o bien buscas información sobre algun trastorno en concreto, ponte en contacto con nuestro equipo de psicológos en Mataró. Podemos ayudarte.
Teléfono
93 790 55 72
info@esment.com
Dirección
C/. Onofre Arnau, 13-15, 3r-2a 08301 Mataró
